|
| Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/949
http://repository.edulll.gr/949 |
|
|
| Abstract | Η συγγραφή εγχειριδίου ασκήσεων με αποδέκτες τους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποτελεί συμπληρωματικό υλικό του «Λεξικού για εφήβους», που εκπονήθηκε κατά την προηγούμενη φάση του προγράμματος 2002-2004. Ο στόχος του βιβλίου ασκήσεων είναι να αναβαθμίσει το ρόλο του λεξικού από απλό και περιστασιακό εργαλείο αναφοράς σε εργαλείο συστηματικής έρευνας, και άρα σε πιο προσιτό και pρόσφορο μέσο άντλησης πληροφοριών για την ορθογραφία, τη σημασία, τη χρήση των λέξεων κτλ. Το βιβλίο ασκήσεων δομείται με βάση την αρχή της προοδευτικής δυσκολίας. Σε κάθε επίπεδο δυσκολίας παρουσιάζονται διαφορετικά λεξικογραφικά φαινόμενα/τεκμήρια προς παρατήρηση και άσκηση και διαφορετικοί τρόποι προσέγγισης του ίδιου φαινόμενου με ποικιλία ειδών ασκήσεων (π.χ. ασκήσεις αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενών, σταυρολέξων, ακροστιχίδων κτλ.). |
| Author/Creator | Βλέτση, Ελένη; Ιγνατιάδου, Αγγελική; Μάντζαρη, Έλενα; Νικολακάκης, Στράτος; Οικονόμου, Σμαρώ; Πανταζάρα, Μαβίνα; Πασιά, Αναστασία; Σιδηροπούλου, Βιβή; Τσιλιμίγκα, Μαρία | | Contributor | Monitor or Contractor: Ιορδανίδου, Άννα
Editor: Μάντζαρη, Έλενα
; Πανταζάρα, Μαβίνα
|
| Licencee | Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) |
| Contractor | Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) |
| Language | Greek | | Extent | 134 pages |
| Alternative Web page | http://museduc.gr/index.php?page=2⊂=223 |
| Subject | γλώσσα
δευτεροβάθμια εκπαίδευση
κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες
διγλωσσία
διδασκαλία ξένης γλώσσας
λεξικό |
| Keywords | Γλωσσομάθεια, Γραμματικές κατηγορίες, Προφορά, Υφολογική διαφοροποίηση, Μουσουλμανόπαιδες, Ελληνική γλώσσα, Λεξιλόγιο, Λήμμα, Παράγωγο, Σύνθετο, Συνώνυμο, Αντώνυμο, Ορισμός, Νέα ελληνική, Ακροστοιχίδες, Σταυρόλεξα | | Education Level | Γυμνάσιο, Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης | | Typical Age Range | 12+ |
| Intended User Role | Student | | Notes | Οι ασκήσεις είναι σχεδιασμένες για κοινό με επίπεδο γλωσσομάθειας που ορίζεται ανάμεσα σε Β1 – Β2. Ωστόσο, σε συνάρτηση με το βαθμό δυσκολίας που έχει κάθε άσκηση, μπορούν να λειτουργήσουν και σε επίπεδα Α2 – Γ1. |
| Is Related to | Λεξικό της ελληνικής ως ξένης γλώσσας |
| Type | Text (Handbook, Education ) | | Scientific Coordinator | Φραγκουδάκη, Άννα |
| Project URL | http://museduc.gr/ |
| Project Notes | Τίτλος πράξης: «Πρόγραμμα Μουσουλμανοπαίδων 2005-2007» |
|
|
