Access to Higher Education in England - a report on the social, educational and institutional dimensions of demand for and supply of higher education in England

A- Ao A+ GR

Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/3120
http://repository.edulll.gr/3120

PDF (960.58 kB)

Author/Creator	Tomlinson, Michael
Licencee	Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Contractor	Ερευνητικές ομάδες Θαλής – AHEG
Contractor	Ερευνητικές ομάδες Θαλής – AHEG
Language	English
Date	2015
Extent	36 pages
Subject	Ανώτατη εκπαίδευση
Keywords	Πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, Διεθνείς πρακτικές, Ηνωμένο Βασίλειο
Type	Text (Study)
Deliverable Number	7 ΕΝ
Project Notes	Τίτλος πράξης: ΘΑΛΗΣ - Ενίσχυση της Διεπιστημονικής ή και Διιδρυματικής έρευνας και καινοτομίας με δυνατότητα προσέλκυσης ερευνητών υψηλού επιπέδου από το εξωτερικό μέσω της διενέργειας βασικής και εφαρμοσμένης έρευνας αριστείας Τίτλος υποέργου : «ΘΑΛΗΣ-ΕΚΠΑ Πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Μελέτη των κοινωνικών, εκπαιδευτικών και θεσμικών διαστάσεων της ζήτησης Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, των προβλημάτων και των πολιτικών ικανοποίησής της – μια Συγκριτική και εμπειρική προσέγγιση»