Η διοικητική ανομία ως παράγοντας ακύρωσης εκπαιδευτικών αλλαγών.

A- Ao A+ GR

Η διοικητική ανομία ως παράγοντας ακύρωσης εκπαιδευτικών αλλαγών.

Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/631
http://repository.edulll.gr/631

PDF (81.42 kB)
Read Online

Abstract	Ο εισηγητής παρουσιάζει ένα θεωρητικό πλαίσιο που αφορά τον χώρο της διοίκησης της εκπαίδευσης, καταγράφοντας μερικά φαινόμενα εκπαιδευτικής ανομίας και πολυνομίας.
Author/Creator	Αγγελάκος, Κώστας
Contributor	Editor: Κιαπίδου, Ειρήνη-Σοφία Monitor or Contractor: Γκότοβος, Αθανάσιος Ε.
Licencee	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Contractor	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Παιδαγωγικής
Source	Πρακτικά επιστημονικού συνεδρίου Αντιστάσεις στον εκπαιδευτικό αποκλεισμό: Εκπαιδευτική ένταξη παιδιών με ρόμικη προέλευση 1997-2000: 4ο επιστημονικό συνέδριο, Ιωάννινα, 8–9 Ιουνίου 2001
Language	Greek
Date	2004
Extent	6 pages
Subject	εκπαιδευτική πολιτική σχολική φοίτηση κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες αθίγγανος
Keywords	Διοικητική ανομία, Διοικητική πολυνομία, Εκπαιδευτικό σύστημα, Εκπαιδευτικοί φορείς, Διοικητική λειτουργία της εκπαίδευσης, Τσιγγάνοι, Τσιγγανόπαιδες, Ρομά
Intended User Role	Professor
Notes	Η εισήγηση έγινε στις 8 Ιουνίου 2001 στο Αµφιθέατρο Τµήµατος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, Νέο Κτίριο Φιλοσοφικής Σχολής, Πανεπιστηµιούπολη Ιωαννίνων
Is Part Of	Αντιστάσεις στον εκπαιδευτικό αποκλεισµό: Εκπαιδευτική ένταξη παιδιών με ρόµικη προέλευση 1997-2000: Πρακτικά 4ου επιστηµονικού συνεδρίου (Ιωάννινα 2001)
Type	Text (Education , Conference or workshop item (Presentation))