gre URI http://hdl.handle.net/10795/1003 επαγγελματική εκπαίδευση τεχνική εκπαίδευση διδακτικό υλικό εκπαιδευτική πολιτική εκπαιδευτικό σύστημα H συγκεκριμένη μελέτη έρχεται μέσα από μια μεθοδευμένη βιβλιογραφική και εμπειρική έρευνα να αναδείξει και να τεκμηριώσει επιστημονικά (α) το ρόλο που παίζουν για την αποτελεσματικότητα και αποδοτικότητα κατά την επίτευξη των στόχων της ΤΕΕ, τα εργαστήρια και ο εργαστηριακός εξοπλισμός των μαθημάτων ειδικότητας και (β) την ποικιλία εκείνη των κριτηρίων βάσει των οποίων, σύμφωνα με τις ενδιαφερόμενες ομάδες (stakeholders), θα πρέπει να αξιολογούνται τα ανωτέρω συστατικά στοιχεία της ΤΕΕ. Τελικά, μέσα από αυτή τη διαδικασία αναμένεται να προσδιοριστούν μια σειρά από δείκτες καταλληλλότητας και ποιότητας και αντίστοιχες μεθοδολογίες μέτρησής τους βάσει των οποίων θα είναι δυνατή η αξιολόγηση των συγκεκριμένων διαστάσεων λειτουργίας των εκπαιδευτικών φορέων και σχολικών μονάδων ΤΕΕ. 69 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0subject matter expert LOMv1.0 Scientific Coordinator LOMv1.0 Project Final Beneficiary 2007-11 Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Εργαστηριακός εξοπλισμός Τεχνική Επαγγελμαική Εκπαίδευση (ΤΕΕ) Μαθήματα ειδικότητας Κριτήρια αξιολόγησης Ποιοτικοί δείκτες Δείκτες καταλληλότητας http://www.oepek.gr/research_gr.html 1207021 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1003/2/1003.pdf URI http://hdl.handle.net/10795/1003 LOMv1.0creator 2011-04-17T13:05:21Z LOMv1.0validator 2011-04-17T13:05:21Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")