<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Κριτήρια αξιολόγησης και αξιοποίησης εκπαιδευτικού υλικού</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1024</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">διδακτικό υλικό</string>
<string language="el">οπτικοακουστικό μέσο</string>
<string language="el">εκπαιδευτικά προγράμματα ηλεκτρονικών υπολογιστών</string>
<string language="el">σχολικό εγχειρίδιο</string>
<string language="el">εκπαιδευτική πολιτική</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Η συγκεκριμένη μελέτη επιδιώκει κυρίως την περιγραφή της υφιστάμενης κατάστασης στο χώρο της Εκπαίδευσης, εστιάζοντας στις σημαντικές παραμέτρους της αξιολόγησης και αξιοποίησης a) του έντυπου εκπαιδευτικού υλικού β) του εκπαιδευτικού λογισμικού και γ)του οπτικοακουστικού υλικού. Μέσω της απαραίτητης βιβλιογραφικής ανασκόπησης, θα γίνει προσπάθεια να αναδειχθούν -τόσο για τη χώρα μας όσο και διεθνώς- τα κύρια σημεία προβληματισμού που αναφέρονται στον τρόπο που οι  ανωτέρω παράγοντες συνδέονται με την αποτελεσματικότητα και τη διασφάλισης της ποιότητας στην εκπαίδευση.</string>
</description>
<description>
<string language="el">250 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: EURICON Ε.Π.Ε.
N: EURICON Ε.Π.Ε.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Οργανισμός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (ΟΕΠΕΚ)
N: Οργανισμός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (ΟΕΠΕΚ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2008-12</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Κριτήρια αξιολόγησης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κριτήρια αξιοποίησης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτικό υλικό</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εγχειρίδιο μαθητή</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτικό λογισμικό</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Οπτικοακουστικό υλικό</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
<location>http://www.oepek.gr/research_gr.html</location>
</technical>
<technical>
<size>1792530</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1024/2/1024.pdf</location>
</technical>
<annotation></annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1024</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-04-27T19:09:55Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-04-27T19:09:55Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>