gre URI http://hdl.handle.net/10795/1091 παιδεία εκπαίδευση μαθητής σχολική ζωή εκπαιδευτικός σπουδές εκπαιδευτικών διαρκής εκπαίδευση Το θεµατικό περίγραµµα της ενότητας περιλαμβάνει: Παιδαγωγική ψυχολογία. Ρόλος της Παιδαγωγικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση. Γενικά ψυχοπαιδαγωγικά θέματα. Μάθηση (έννοια, φύση, σηµασία, αντικείµενο, προβλήµατα). Θεωρίες µάθησης (κυριότερες θεωρίες και κριτική θεώρησή τους). Παράγοντες που επηρεάζουν τη µάθηση (κίνητρα, ετοιµότητα, ωριµότητα, τρόποι διδασκαλίας κτλ). Ατοµικές διαφορές και µάθηση. Τύποι µάθησης και τρόποι µελέτης. Αντίληψη, νοημοσύνη µνήµη και λήθη στη µάθηση και διατήρηση της µάθησης. Μαθησιακές δυσκολίες: Ερµηνεία, αντιµετώπιση. ∆ιαπροσωπικές σχέσεις και ψυχική / κοινωνική υγεία. ∆εξιότητες επικοινωνίας. Προγράµµατα βελτίωσης των διαπροσωπικών σχέσεων. ∆ιαφυλικές σχέσεις. Ειδικές οµάδες µαθητών (π.χ. ευφυείς µαθητές, µαθητές µε νοητική υστέρηση, µαθητές από στερηµένα περιβάλλοντα, αλλοδαποί, κτλ). Σχολική τάξη ως οµάδα. Ρόλος των οµάδων στη σχολική τάξη. Είδη οµάδων, λειτουργία των οµάδων. Χώροι και υπηρεσίες για εξασφάλιση υποστήριξης των µαθητών ή και του σχολείου σε δύσκολες περιπτώσεις, όπως ναρκωτικά, αλκοολισµός, AIDS, κτλ. Ο εκπαιδευτικός και ο συµβουλευτικός τους ρόλος. 157 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2008 LOMv1.0 training Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Παιδαγωγική ψυχολογία Εκπαίδευση Μάθηση Θεωρίες µάθησης Τρόποι µελέτης Αντίληψη Νοημοσύνη Μνήµη Λήθη Μαθησιακές δυσκολίε ∆ιαπροσωπικές σχέσεις Κοινωνική υγεία ∆εξιότητες επικοινωνίας. Ευφυείς µαθητές Μαθητές µε νοητική υστέρηση Αλλοδαποί μαθητές Σχολική τάξη Υποστήριξη µαθητών Συµβουλευτικός ρόλος εκπαιδευτικού Δια-βίου εκπαίδευση Διαρκής επιμόρφωση Εκπαίδευση των εκπαιδευτών 189921 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1091/4/1091_02_oaed_summary_enotita04a_v01.pdf 8285237 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1091/3/1091_01_oaed_enotita04a_v01.pdf Πρόκειται για εκπαιδευτικό υλικό για τη θεματική ενότητα 4.α. “Παιδαγωγική Ψυχολογία, Διαπροσωπικές Σχέσεις”στο πλαίσιο του έργου με τίτλο «Παιδαγωγική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών του Ο.Α.Ε.Δ.» Το υλικό για τη δημιουργία των σημειώσεων, προέρχεται από τα βιβλία: 1. Δημητρόπουλος Ε. & Καλούρη-Αντωνοπούλου Ο. (2003). Παιδαγωγική Ψυχολογία. Από τη Θεωρία Μαθησης στην Εκπαίδευση Νέων και Ενηλίκων, Αθήνα, εκδ. ΕΛΛΗΝ 2. Καλούρη-Αντωνοπούλου Ρ. (1998). Στοιχεία Γενικής και Επαγγελματικής Ψυχολογίας, Αθήνα, εκδ. ΕΛΛΗΝ 3. Καλούρη-Αντωνοπούλου Ρ. (2004). Γενική Ψυχολογία, Αθήνα, εκδ. ΕΛΛΗΝ 4. Καλούρη-Αντωνοπούλου Ο. & Σιγάλας Χ. (2006). Γενική Διδακτική Μεθοδολογία. Γενικά Ψυχοπαιδαγωγικά Θέματα, Αθήνα Μεταίχμιο 5. Jaques, D. (2001). Μάθηση σε ομάδες. Εγχειρίδιο για όσους συντονίζουν ομάδες ενηλίκων εκπαιδευομένων, Αθήνα Μεταίχμιο 6. Καλούρη-Αντωνοπούλου Ο. (υπό έκδοση). Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Εργασία, Μεταίχμιο URI http://hdl.handle.net/10795/1091 LOMv1.0creator 2011-05-12T12:12:35Z LOMv1.0validator 2011-05-12T12:12:35Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")