gre URI http://hdl.handle.net/10795/1122 επαγγελματική εκπαίδευση σπουδές εκπαιδευτικών διαρκής εκπαίδευση θεσμική δομή Ευρωπαϊκή ΄Ενωση Η παρούσα μελέτη αφορά στην «ανίχνευση αναγκών» με αντιπροσωπευτική «επισκόπηση» των απόψεων των εκπαιδευτικών και στελεχών της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ε.Ε.), καθώς και τη διατύπωση προτάσεων για την οργάνωση του θεσμικού πλαισίου της επιμόρφωσης. Ανίχνευση αναγκών είναι η διαδικασία με την οποία εντοπίζεται ενδεχόμενη ασυμφωνία μεταξύ μιας υπάρχουσας κατάστασης και της επιθυμητής. 226 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0subject matter expert LOMv1.0 Scientific Coordinator LOMv1.0 Project Final Beneficiary 2008-10 Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Διαρκής επιμόρφωση Δια βίου εκπαίδευση Ανίχνευση αναγκών Θεσμικό πλαίσιο Μορφές οργάνωσης Ιστορική επισκόπηση ΄Ερευνα Πρωτογενή ευρήματα Ερωτηματολόγια Οργάνωση επιμορφωτικών προγραμμάτων Καταγραφή δεδομένων Ευρωπαϊκές τάσεις Γαλλία Γερμανία Δανία Ηνωμένο Βασίλειο Ιρλανδία Ισπανία Ιταλία Ολλανδία Πορτογαλία Σουηδία Φινλανδία Κύπρος http://www.oepek.gr/research_gr.html 5171030 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1122/2/1122.pdf URI http://hdl.handle.net/10795/1122 LOMv1.0creator 2011-05-18T08:23:47Z LOMv1.0validator 2011-05-18T08:23:47Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")