<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Η λίμνη Κάρλα διδάσκει ....επιχειρηματολογία</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1220</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">εκπαίδευση</string>
<string language="el">έρευνα πεδίου</string>
<string language="el">μητρική γλώσσα</string>
<string language="el">γλωσσολογία</string>
<string language="el">λόγος</string>
<string language="el">περιβαλλοντική εκπαίδευση</string>
<string language="el">δευτεροβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">λίμνη</string>
<string language="el">βιότοπος</string>
<string language="el">αλιεία σε γλυκά ύδατα</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Η παρούσα εκπαιδευτική πρόταση είναι το αποτέλεσμα του προβληματισμού πάνω σε θέματα που αφορούν το ελληνικό σχολείο και τον τρόπο με τον οποίο αυτό λειτουργεί και προσπαθεί να εκπληρώσει το ρόλο του. Στρέφεται γύρω από την έν¬νοια της επιχειρηματολογίας και τη διδασκαλία της, έννοια ιδιαίτερα σημαντική τόσο από ακαδημαϊκή όσο και από πρακτική άποψη, αλλά παράλληλα προσπαθεί να την απαγκιστρώσει από τα στενά όρια του μαθήματος της Έκθεσης-Έκφρασης και να την κάνει πιο ελκυστική για τα παιδιά, ώστε να επιτευχθεί το μέγιστο δυνα¬τό όφελος. Για να πραγματοποιηθεί ο σκοπός αυτός, έχει χρησιμοποιηθεί ως θέμα διαπραγμάτευσης ένα περιβαλλοντικό ζήτημα διαχρονικό αλλά και επίκαιρο, αυτό της λίμνης της Κάρλας, ώστε να επιτευχθεί η έξοδος από τα στενά όρια της τάξης και των θεμάτων που συνήθως εκεί αναπτύσσονται και να κινητοποιηθεί όσο το δυνατό μεγαλύτερος αριθμός μαθητών. Προς αυτή την κατεύθυνση λειτουργεί και η εργα¬σία σε ομάδες, τακτική που δε συνηθίζεται στα σχολεία της Β/θμιας.
Η εκπαιδευτική πρόταση αποτελείται από έναν τόμο με τα εξής μέρη: 
Για τους εκπαιδευτικούς 
	Πρόκειται για το α μέρος που περιλαμβάνει μια εισαγωγή, τους στόχους και την οργάνωση του υλικού, το θεωρητικό πλαίσιο στήριξης του υλικού, την πορεία και το σχεδιάγραμμα διδασκαλίας όπως το χρονοδιάγραμμα, οδηγίες για τις δραστηριότητες αλλά και προτεινόμενες λύσεις, όπως και κείμενα πληροφοριακού υλικού για τη λίμνη Κάρλα, ώστε ο/η εκπαιδευτικός να διαθέτει ένα έρεισμα κατά την επεξεργασία του υλικού.
Για τους μαθητές
	Πρόκειται για το β μέρος που περιλαμβάνει δραστηριότητες σε φύλλα εργασίας, βασισμένες σε κείμενα που δίνονται μαζί, σε φωτογραφίες της εποχής που αφορούν το θέμα και σε ηχητικό ντοκουμέντο που αναπαράγεται στην ολομέλεια της τάξης και από το οποίο τηρούνται σημειώσεις. Αξιολόγηση της διαδικασίας σε μορφή φύλλου εργασάις που δίνεται στο τέλος.</string>
</description>
<coverage>
<string language="en">GR</string>
<string language="en">GR.TH</string>
</coverage>
<description>
<string language="el">82 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Τσαβέ, Πηνελόπη
N: Τσαβέ, Πηνελόπη
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Κολτσιδόπουλος, Ευριπίδης
N: Κολτσιδόπουλος, Ευριπίδης
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Κοινότητα Μακρινίτσας
N: Κοινότητα Μακρινίτσας
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μακρινίτσας
N: Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μακρινίτσας
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2007-11</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<typicalAgeRange>
<string language="en">12+</string>
</typicalAgeRange>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Ελληνικό σχολείο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Επιχειρηματολογία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Επιχείρημα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κείμενο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Έκφραση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Λίμνη Κάρλα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ψάρεμα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αποξήρανση λίμνης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Επανασύσταση λίμνης</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>1744047</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1220/2/1220.pdf</location>
</technical>
<annotation></annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1220</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-06-01T11:32:39Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-06-01T11:32:39Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>