<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Λογοτεχνία: Σχετικές έρευνες και μελέτες σχετικά με τα φύλα στην εκπαιδευτική διαδικασία</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1509</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">παιδαγωγική μέθοδος</string>
<string language="el">ισότητα των φύλων</string>
<string language="el">νηπιαγωγείο</string>
<string language="el">πρωτοβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">δευτεροβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">διδακτικό υλικό</string>
<string language="el">σχολικό εγχειρίδιο</string>
<string language="el">οπτικοακουστικό μέσο</string>
<string language="el">λογοτεχνία</string>
<string language="el">λογοτέχνης</string>
<string language="el">Τύπος</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Περιλαμβάνονται τα παρακάτω άρθρα και μελέτες, τα οποία αναφέρονται σε θέματα γυναικών λογοτεχνών: 
•Βαρίκα, Ε., "Γυναικείος Λόγος (ποιος γυναικείος Λόγος;)", ΔΙΑΒΑΖΩ, τ.36, 1980, σελ. 30-35
•Ντενίση, Σ., "Οι λόγιες Ελληνίδες στα χρόνια του ελληνικού ρομαντισμού (1830-1880)", ΔΙΑΒΑΖΩ, τ.335-347, 1994, σελ.9-17
•Γκασούκα, Μ., "Λογοτεχνία και φύλο: Έμφυλες κοινωνιολογικές προσεγγίσεις της λογοτεχνίας"
•Ιωαννίδου, Μ., "Μια λόγια επτανήσια την εποχή του διαφωτισμού: Ελισσάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου", University of Amsterdam
•Ιωαννίδου, Μ., "Μια λησμονημένη μορφή των γραμμάτων μας: Ευγενία Ζωγράφου (1878-1963)", Ανακοίνωση στην Η' Επιστημονική συνάντηση του τμήματος Φιλολογίας του Α.Π.Θ. (Μάρτιος 1997, Θεσσαλονίκη)
•Βαρίκα, Ε., "Μια δημοσιογραφία στην υπηρεσία της γυναικείας φυλής", ΔΙΑΒΑΖΩ, τ.198, 1988, σελ. 6-12
Διατίθενται επίσης, μέσω των ιστοσελίδων του έργου (http://www.isotita-epeaek.gr). Στόχος της δημιουργίας του διαδικτυακού τόπου είναι: α) η αξιοποίηση των δυνατοτήτων που παρέχει το διαδίκτυο για πληροφόρηση, ενημέρωση και γενικά ενασχόληση με τη θεματική του φύλου, β) η εξοικείωση των εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων, στελεχών της εκπαίδευσης, συγγραφέων σχολικών εγχειριδίων, ερευνητών, δημοσιογράφων και όλων των ενδιαφερόμενων με τη χρήση του διαδικτύου σε συνδυασμό με την προώθηση της ισότητας των φύλων.</string>
</description>
<description>
<string language="el">46 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Μαραγκουδάκη, Ελένη
N: Μαραγκουδάκη, Ελένη
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
N: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Παιδαγωγικής
N: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Παιδαγωγικής
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
</lifecCycle>
<educational>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<typicalAgeRange>
<string language="en">5+</string>
</typicalAgeRange>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Βοηθητικό εκπαιδευτικό υλικό</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φύλα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ισότητα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτική διαδικασία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Συμπληρωματικά φυλλάδια</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ποίηση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Συγγραφέας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Δημοσιογράφος</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Δημοσιογραφία</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
<location>http://www.isotita-epeaek.gr/sxetikes_ereunes.htm</location>
</technical>
<technical>
<size>9463790</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1509/7/1509.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>Ειδικό υποστηρικτικό υλικό, στο πλαίσιο του έργου "Παραγωγή βοηθητικού εκπαιδευτικού υλικού για την εισαγωγή θεμάτων σχετικά με τα φύλα στην εκπαιδευτική διαδικασία". 
Στη υλοποίηση του έργου εμπλέκεται διδακτικό και επιστημονικό προσωπικό του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) και του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (ΠΙ).</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1509</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-07-26T17:22:59Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-07-26T17:22:59Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>