<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Μελέτη για τις αναγκαίες βελτιώσεις του συστήματος μεταφοράς μαθητών, προς το σκοπό της αποτελεσματικής υλοποίησης του σχεδιαζόμενου Σχολείου του 21ου αιώνα: Π3. Πρόβλεψη και ανάλυση του μελλοντικού έργου μεταφοράς μαθητών σε όλες τις περιφέρειες της χώρας για την περίοδο 2011-2014: Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ – ΙΜΕΤ – ΕΜ – Β – 2011 – 2</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1541</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">μαθητής</string>
<string language="el">μεταφορά μαθητών</string>
<string language="el">δρομολόγια μεταφοράς</string>
<string language="el">χρήστης των μεταφορικών μέσων</string>
<string language="el">μεταφορικά</string>
<string language="el">πρωτοβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">δευτεροβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">εκπαιδευτική μεταρρύθμιση</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Βασικό στόχο της παρούσας μελέτης αποτελεί η διαμόρφωση ενός λειτουργικού, ευέλικτου για την κάλυψη των επιμέρους αναγκών των περιφερειών, αποτελεσματικού και οικονομικά αποδοτικού (σχέση κόστους/ωφελειών) συστήματος για τη διαχείριση και υλοποίηση της μεταφοράς μαθητών, το οποίο θα μπορεί να έχει άμεση εφαρμογή και να βελτιώσει τις υφιστάμενες συνθήκες. Η μελέτη αυτή έχει ανατεθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης στο Ινστιτούτο Μεταφορών του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης.
Το παρόν παραδοτέο αφορά στην τρίτη από τις πέντε επιμέρους Ενότητες Εργασίας του έργου και συγκεκριμένα στην αποτύπωση των άμεσων μελλοντικών προοπτικών εξέλιξης του μεταφορικού έργου.</string>
</description>
<coverage>
<string language="en">GR</string>
</coverage>
<coverage>
<string language="el">2011-2014</string>
</coverage>
<description>
<string language="el">34 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Μορφουλάκη, Μαρία
N: Μορφουλάκη, Μαρία
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Deliverable Number</value>
<entity>3</entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ
N: ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ
N: ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2011-02</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Μεταφορικό έργο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Σχολικό λεωφορείο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Σχολικές μονάδες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μεταφορικό Κόστος</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κόστος μεταφοράς</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Νομοί</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Στοιχειώδης εκπαίδευση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μέση εκπαίδευση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Δημοτικό σχολείο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Γυμνάσιο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Λύκειο</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>868811</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1541/2/1541.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>Ανάδοχος μελέτης: Ινστιτούτο Μεταφοράς του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1541</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2013-10-09T09:05:09Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2013-10-09T09:05:09Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>