<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών Α.Ε.Ι.: Παραδοτέο: Αξιολόγηση και Ποιοτικός Έλεγχος: Αναφορά Ποιοτικού Ελέγχου</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1693</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">σύστημα πληροφορικής</string>
<string language="el">λογισμικό</string>
<string language="el">εκπαιδευτικό ίδρυμα</string>
<string language="el">ανώτατη εκπαίδευση</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Στο παρόν παραδοτέο παρουσιάζεται η διαδικασία παρακολούθησης που διενεργείται από την Ομάδα Ποιοτικού Ελέγχου αναφορικά με τις ενέργειες και τα στοιχεία που καταχωρούν οι επιμέρους οντότητες στο Κεντρικό Πληροφοριακό Σύστημα ώστε να διασφαλισθεί πως η αλληλεπίδραση των επιμέρους χρηστών είναι σύμφωνη με την προβλεπόμενη διαδικασία. Στο έγγραφο αυτό επιχειρείται η μοντελοποίηση της λειτουργίας του Ποιοτικού Ελέγχου του Συστήματος Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ «Άτλας». Στόχος του παραδοτέου είναι η αποτύπωση των ενεργειών που επιτελούνται από την Ομάδα στο πλαίσιο της αποδοτικότερης λειτουργίας της δράσης «Άτλας».
Η ύπαρξη και η λειτουργία της Ομάδας Ποιοτικού Ελέγχου αποσκοπεί στη διασφάλιση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών μέσω της παρακολούθησης (monitoring) του συνόλου των διαδικασιών και των στοιχείων που καταχωρούνται στο Σύστημα. Ο Ποιοτικός Έλεγχος αφορά όλες τις κατηγορίες Χρηστών του συστήματος, δηλαδή τους Φοιτητές, τα Γραφεία Πρακτικής Άσκησης αλλά και τους Φορείς Υποδοχής Πρακτικής Άσκησης καθώς και το αντικείμενο του προγράμματος (τις Θέσεις Πρακτικής Άσκησης).
Αναπόσπαστο κομμάτι του Ποιοτικού Ελέγχου, αποτελεί η ανατροφοδότηση (feedback) που παρέχουν οι Χρήστες του συστήματος.</string>
</description>
<description>
<string language="el">89 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας Α.Ε. / Ε.Δ.Ε.Τ. Α.Ε
N: Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας Α.Ε. / Ε.Δ.Ε.Τ. Α.Ε
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας Α.Ε. / Ε.Δ.Ε.Τ. Α.Ε
N: Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας Α.Ε. / Ε.Δ.Ε.Τ. Α.Ε
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2015</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">ΑΤΛΑΣ</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πληροφοριακό σύστημα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Βασικές λειτουργίες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πρακτική άσκηση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φοιτητής</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Θέση πρακτικής άσκησης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Λειτουργία αξιολόγησης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ερωτηματολόγιο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ποιοτική αξιολόγηση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Διασφάλιση ποιότητας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ομάδα ποιοτικού ελέγχου</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el"></string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>2337034</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1693/2/1693_%ce%a0%ce%955.2%20%ce%91%ce%bd%ce%b1%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%ac%20%ce%a0%ce%bf%ce%b9%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d%20%ce%95%ce%bb%ce%ad%ce%b3%cf%87%ce%bf%cf%85.pdf</location>
</technical>
<annotation></annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1693</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2016-02-02T12:36:06Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2016-02-02T12:36:06Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>