gre URI http://hdl.handle.net/10795/1755 εκπαίδευση δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρόγραμμα διδασκαλίας διδακτικό υλικό σωματική αγωγή Ο παρών Οδηγός αποτελεί «Εργαλείο» για τον διδάσκοντα και είναι οργανωμένος στα ακόλουθα πέντε μέρη: • Πρώτο μέρος: Συνοπτική αναφορά στο φιλοσοφικό πλαίσιο του μαθήματος, τη δομή του Προγράμματος Σπουδών και τη μεθοδολογία ανάλυσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων. • Δεύτερο μέρος: Γενικότερες οδηγίες για τη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο πάνω σε σύγχρονα θέματα που αφορούν την αποτελεσματικότητα στη διδασκαλία σε σχέση με τις καινοτομίες που προτείνονται. • Τρίτο μέρος: Ειδικότερες οδηγίες και παραδείγματα για τη διδασκαλία. Χαρακτηριστικά παραδείγματα σχεδίων εργασίας ή/και ενοτήτων μαθημάτων, σύμφωνα με τα προτεινόμενα στο Πρόγραμμα Σπουδών, τα οποία μπορούν να αξιοποιηθούν από τους διδάσκοντες ως έχουν. • Τέταρτο μέρος: Κατευθυντήριες γραμμές και συγκεκριμένες οδηγίες για την αξιολόγηση του μαθητή. • Πέμπτο μέρος: Κατευθυντήριες γραμμές για την οργάνωση και προγραμματισμό του μαθήματος, καθώς και οδηγίες για κατάλληλη επιλογή περιεχομένου. Τέλος, στο Παράρτημα δίνονται ορισμένες φόρμες που μπορεί να χρησιμοποιήσει ο εκπαιδευτικός είτε α) για να σχεδιάσει δράσεις με βάση τους επιμέρους σκοπούς και υποσκοπούς του Προγράμματος Σπουδών, είτε β) να αξιοποιήσει σε κάθε προτεινόμενη δράση (σχέδιο εργασίας ή ενότητα μαθημάτων) μαζί με τους μαθητές. 358 pp. LOMv1.0unknown LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2015 LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school 22+ Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Μέση εκπαίδευση Λύκειο Διδασκαλία Διδακτική Προγράμματα σπουδών Σχέδια εργασίας Φυσική Αγωγή Αγωγή υγείας 3038007 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1755/2/1755_%ce%95%ce%9e%ce%a9%ce%a6%ce%a5%ce%9b%ce%9b%ce%9f_%ce%9f%ce%94%ce%97%ce%93%ce%9f%ce%a3_%ce%93%ce%95%ce%9b_%ce%a6%ce%a5%ce%a3%ce%99%ce%9a%ce%97%20%ce%91%ce%93%ce%a9%ce%93%ce%97.pdf URI http://hdl.handle.net/10795/1755 LOMv1.0creator 2016-02-05T13:44:19Z LOMv1.0validator 2016-02-05T13:44:19Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")