gre URI http://hdl.handle.net/10795/1816 εκπαίδευση δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρόγραμμα διδασκαλίας διδακτικό υλικό γεωλογία φυσικοί πόροι διαχείριση των πλουτοπαραγωγικών πόρων Το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος: «Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων»: • Θέτει στόχους για την οικοδόμηση γνώσεων, την ανάπτυξη δεξιοτήτων/ικανοτήτων και επιθυμητών στάσεων. • Τοποθετεί στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδικασίας τον μαθητή. • Συμβάλλει: - στη μύηση σε ερευνητικές διαδικασίες και διεργασίες οι οποίες προάγουν τον επιστημονικό τρόπο εργασίας και σκέψης και έχουν κατάλληλη αξιολόγηση, - στην ανάπτυξη του ενδιαφέροντος των μαθητών για τη γεωλογία, το περιβάλλον και τις θετικές επιστήμες γενικότερα, - στη διαμόρφωση πολιτών που ενδιαφέρονται για τη διαχείριση των φυσικών πόρων, είναι ευαίσθητοι στα περιβαλλοντικά προβλήματα και ζητήματα και είναι συμμέτοχοι στην αειφόρο ανάπτυξη. • Υιοθετεί συνεργατικές διαδικασίες διδασκαλίας και μάθησης που καλλιεργούν πανανθρώπινες αξίες όπως η υπευθυνότητα, ειλικρίνεια, αλληλοβοήθεια, κ.ά. • Προάγει τη διεπιστημονικότητα, την ισορροπία ανάμεσα στη θεωρία και στην πράξη και προωθεί δημιουργικές στρατηγικές μάθησης και ευέλικτους τρόπους διδασκαλίας. • Καλλιεργεί την κριτική σκέψη και την αναστοχαστική διαχείριση της γνώσης. • Ενδυναμώνει την αυτοπεποίθηση των μαθητών, και αποδέχονται το άλλο, το διαφορετικό. • Εντάσσει τη χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) για την επίτευξη συγκεκριμένων διδακτικών στόχων, όπου αυτό προσφέρεται. 79 pp. LOMv1.0unknown LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2015 LOMv1.0 school 22+ Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Μέση εκπαίδευση Λύκειο Διδασκαλία Διδακτική Προγράμματα σπουδών Εκπαιδευτικό υλικό Μαθησιακό υλικό 1184872 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1816/2/1816_%ce%a0%ce%a3_%ce%93%ce%95%ce%9b_%ce%93%ce%95%ce%a9%ce%9b%ce%9f%ce%93%ce%99%ce%91_%26_%ce%94%ce%99%ce%91%ce%a7%ce%95%ce%a1%ce%99%ce%a3%ce%97_%ce%a6%ce%a5%ce%a3%ce%99%ce%9a%ce%a9%ce%9d_%ce%a0%ce%9f%ce%a1%ce%a9%ce%9d_.pdf URI http://hdl.handle.net/10795/1816 LOMv1.0creator 2016-02-10T12:22:37Z LOMv1.0validator 2016-02-10T12:22:37Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")