<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Πρόγραμμα Σπουδών: Επιστημονικό Πεδίο: Μαθηματικά: Διδακτικό Μαθησιακό Αντικείμενο/Τάξη/επίπεδο εκπαίδευσης: Μαθηματικά Α΄- ΣΤ΄ Δημοτικού</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1926</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">εκπαίδευση</string>
<string language="el">πρωτοβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">πρόγραμμα διδασκαλίας</string>
<string language="el">διδακτικό υλικό</string>
<string language="el">μαθηματικά</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Στο παρόν πρόγραμμα σπουδών αρχικά παρουσιάζονται οι βασικές αρχές του και καθορίζονται οι στόχοι της διδασκαλίας και μάθησης των μαθηματικών καθώς και οι βασικές ικανότητες, δεξιότητες και διεργασίες που αναμένεται οι μαθητές να αποκτήσουν. Στη συνέχεια αναλύεται η δομή ανάπτυξης του προγράμματος εστιάζοντας στον τρόπο ανάπτυξης του περιεχομένου μέσα από τον καθορισμό τριών βασικών θεματικών αξόνων. Επίσης αναλύονται για κάθε βασική θεματική περιοχή η σημασία της, οι βασικές έννοιες και διεργασίες καθώς και η εξέλιξη τους στη διάρκεια της υποχρεωτικής εκπαίδευσης εστιάζοντας στις βασικές μεταβάσεις ανά ηλικιακό κύκλο. Στη δομή ανάπτυξης συμπεριλαμβάνεται η βασική φιλοσοφία ένταξης εργαλείων (χειραπτικών και ψηφιακών) στη διδασκαλία των μαθηματικών, των διδακτικών προσεγγίσεων (όπως της «δραστηριότητας» και της «συνθετικής εργασίας») καθώς και της διαδικασίας της αξιολόγησης. Ακολουθεί ανά τάξη πίνακας όπου παρουσιάζονται τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα, τα βασικά περιεχόμενα, οι ενδεικτικές δραστηριότητες και το προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό για κάθε θεματικό άξονα. Οι ενδεικτικές δραστηριότητες συνοψίζονται σε πίνακα και αντιστοιχίζονται με τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα. Στο τέλος του κάθε ηλικιακού κύκλου παρουσιάζονται παραδείγματα συνθετικών εργασιών, μέρος των οποίων αξιοποιούν ψηφιακά εργαλεία. Τέλος ακολουθεί ενδεικτική λίστα βιβλιογραφικών αναφορών που χρησιμοποιήθηκαν.</string>
</description>
<description>
<string language="el">198 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Πόταρη, Δέσποινα
N:  Πόταρη, Δέσποινα
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>subject matter expert</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  (Εμπειρογνώμονες εκπόνησης)
Αθανασιάδης, Ηλίας
Βρυώνης, Κωνσταντίνος
Βερύκιος, Πέτρος
Γεωργιάδου–Καμπουρίδη, Βαρβάρα
Γλένης, Σπυρίδων
Ζαχαριάδης, Θεοδόσιος
Ζυμπίδης, Δημήτριος
Θωμαΐδης, Ιωάννης
Καλδρυμίδου, Μαρία
Κασκαντάμης, Μιχαήλ
Κασσώτη, Όλγα
Καφούση, Σουλτάνα
Κλιάπης, Πέτρος
Κλώθου, Άννα
Κολέζα, Ευγενία
Κυνηγός, Χρόνης
Λεμονίδης, Χαράλαμπος
Μαρκόπουλος, Χρήστος
Μεταξάς, Νικόλαος
Παγγέ, Πολυξένη
Παπασταυρίδης, Σταύρος
Πετροπούλου, Γεωργία
Σακονίδης, Χαράλαμπος
Σδρόλιας, Κωνσταντίνος
Σκούρας, Αθανάσιος
Σταματόπουλος, Κωνσταντίνος
Στουραΐτης, Κωνσταντίνος
Τζεκάκη, Μαριάννα
Τριανταφυλλίδης, Τριαντάφυλλος
Τύπας, Γεώργιος
Φακούδης, Ευάγγελος
Χριστοδούλου, Ιφιγένεια
Ψυχάρης, Γεώργιος
N:  (Εμπειρογνώμονες εκπόνησης)
Αθανασιάδης, Ηλίας
Βρυώνης, Κωνσταντίνος
Βερύκιος, Πέτρος
Γεωργιάδου–Καμπουρίδη, Βαρβάρα
Γλένης, Σπυρίδων
Ζαχαριάδης, Θεοδόσιος
Ζυμπίδης, Δημήτριος
Θωμαΐδης, Ιωάννης
Καλδρυμίδου, Μαρία
Κασκαντάμης, Μιχαήλ
Κασσώτη, Όλγα
Καφούση, Σουλτάνα
Κλιάπης, Πέτρος
Κλώθου, Άννα
Κολέζα, Ευγενία
Κυνηγός, Χρόνης
Λεμονίδης, Χαράλαμπος
Μαρκόπουλος, Χρήστος
Μεταξάς, Νικόλαος
Παγγέ, Πολυξένη
Παπασταυρίδης, Σταύρος
Πετροπούλου, Γεωργία
Σακονίδης, Χαράλαμπος
Σδρόλιας, Κωνσταντίνος
Σκούρας, Αθανάσιος
Σταματόπουλος, Κωνσταντίνος
Στουραΐτης, Κωνσταντίνος
Τζεκάκη, Μαριάννα
Τριανταφυλλίδης, Τριαντάφυλλος
Τύπας, Γεώργιος
Φακούδης, Ευάγγελος
Χριστοδούλου, Ιφιγένεια
Ψυχάρης, Γεώργιος
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
N: Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
N: Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2014</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<typicalAgeRange>
<string language="en">22+</string>
</typicalAgeRange>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Στοιχειώδης εκπαίδευση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Δημοτικό σχολείο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Διδασκαλία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Διδακτική</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Προγράμματα σπουδών</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτικό υλικό</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μαθησιακό υλικό</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Τροχιές Μάθησης και Διδασκαλίας</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>6929210</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1926/2/1926_%ce%9c%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac_%20%ce%94%ce%b7%ce%bc%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c_%ce%91%ce%9d%ce%91%ce%a1%ce%a4%ce%97%ce%a4%ce%95%ce%9f.pdf</location>
</technical>
<annotation></annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1926</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2016-02-16T10:13:36Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2016-02-16T10:13:36Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>