<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Μελέτη δράσεων δικτύωσης ΔΑΣΤΑ</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/2748</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">επιχείρηση ένταξης στην αγορά εργασίας</string>
<string language="el">πρόσβαση στην αγορά εργασίας</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Οι δράσεις δικτύωσης και διασύνδεσης της ΔΑΣΤΑ ΑΣΠΑΙΤΕ με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα, φορείς και οργανισμούς που σχετίζονται με την απασχόληση, την αγορά εργασίας και την επιχειρηματικότητα, αποτελούν σημαντικό μέρος της δραστηριότητας τόσο της ΔΑΣΤΑ ΑΣΠΑΙΤΕ όσο και των υποστηριζόμενων από αυτή φορέων. Eιδικό ρόλο πρόκειται να διαδραματίσει η διασύνδεση με φορείς «κλειδιά» στην προώθηση των αποφοίτων στην αγορά εργασίας, όπως είναι τα Κέντρα Προώθησης της Απασχόλησης του ΟΑΕΔ και άλλοι πιστοποιημένοι φορείς προώθησης της απασχόλησης και σύζευξης της προσφοράς και ζήτησης της αγοράς εργασίας.</string>
</description>
<description>
<string language="el">28 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Κατσίκης, Ιωάννης Ν.
N: Κατσίκης, Ιωάννης Ν.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)
N: Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)
N: Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2013-11</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Δράσεις διτύωσης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κοινωνικά έργα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Επιχειρηματικότητα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μοντέλο δικτύωσης</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>793126</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/2748/2/2748_%ce%9c%ce%95%ce%9b%ce%95%ce%a4%ce%97%20%ce%94%ce%a1%ce%91%ce%a3%ce%95%ce%a9%ce%9d%20%ce%94%ce%99%ce%9a%ce%a4%ce%a5%ce%a9%ce%a3%ce%97%ce%a3%20%ce%94%ce%91%ce%a3%ce%a4%ce%91.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
1 Εισαγωγή – Σκοπός τουΈργου 
2 Ανάλυση Κοινωνικών Εταίρων και Μοντέλα Δικτύωσης 
 2.1 Η σημασία της Ανάλυσης των Κοινωνικών Εταίρων 
 2.2 Ανάλυση Ενδιαφερομένων Μερών 
3 Αποτύπωση Μοντέλων Δικτύωσης (Benchmarking) 
 3.1 Εισαγωγή – Σκοπός της Ενότητας 
 3.2 Μοντέλα Δικτύωσης Ενδιαφερόμενων Φορέων 
  3.2.1 Μοντέλο της Αγοράς (MarketModel) 
  3.2.2 Μοντέλο της Συμμετοχικής Διακυβέρνησης (Participative Government Model) 
  3.2.3 Μοντέλο της Ευέλικτης Διακυβέρνησης (Flexible Government Model) 
  3.2.4 Μοντέλο της Διοικητικής Απορρύθμισης (Deregulated Government)
4 Ανάπτυξη Μεθοδολογίας Δικτύωσης 
 4.1 Εισαγωγή – Σκοπός της Ενότητας 
  4.1.1 Γραφείο Διασύνδεσης ΑΣΠΑΙΤΕ 
  4.1.2 Γραφείο Πρακτικής Άσκησης ΑΣΠΑΙΤΕ 
  4.1.3 Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας ΑΣΠΑΙΤΕ 
 4.2 Μεθοδολογική Προσέγγιση 
5 Αναλυτική Παρουσίαση του Προτεινόμενου Μοντέλου Δικτύωσης
 5.1 Εισαγωγή – Σκοπός της Ενότητας 
 5.2 Προσδιορισμός των κριτηρίων επιλογής για τις ανάγκες της ΔΑΣΤΑ 
 5.3 Ανάλυση του συμπεριφορικού μοντέλου των εταίρων 
 5.4 Εντοπισμός αλληλεπιδράσεων των φορέων δικτύωσης και των γενικότερων κοινωνικών διεργασιών 
 5.5 Διατύπωση Επιμέρους Ερευνητικών Ερωτημάτων 
  5.5.1 Ταξινόμηση της Πληροφορίας 
 5.6 Προσδιορισμός των κριτηρίων επιλογής των φορέων δικτύωσης 
 5.7 Ανάλυση του συμπεριφορικού μοντέλου των φορέων δικτύωσης 
6 Συμπεράσματα – Συζήτηση 
6.1 Εισαγωγή – Σκοπός της Ενότητας 
6.2 Εντοπισμός αλληλεπιδράσεων των εταίρων και των γενικότερων κοινωνικών διεργασιών
6.3 Γενικό Πλαίσιο Περιορισμών και Ευκαιριών 
6.4 Περιορισμοί του Μοντέλου Δικτύωσης 
7 Βιβλιογραφία 

Περιλαμβάνει
Πίνακας 1: Χαρακτηριστικά συνεργατικής και συμμετοχικής διαχείρισης, Πηγή: Bentrup 2001, σελ.740 
Πίνακας 2: Μοντέλα δικτύωσης ενδιαφερομένων μερών 
Πίνακας 3: Μοντέλο “belief- desire- intensions” από τον Ligtenberg 2004 
Πίνακας 4: Γενικό θεωρητικό μοντέλο οργάνωσης των δικτύων κοινωνικών εταίρων. (Πηγή: Χατζηαντωνίου, 2003, σελ.178) 
Πίνακας 5: Κώδικες για την ταξινόμηση της πληροφορίας</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/2748</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2016-04-19T13:20:12Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2016-04-19T13:20:12Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>