gre URI http://hdl.handle.net/10795/2809 πανεπιστήμιο εκπαιδευτική πολιτική διάρκεια σπουδών Ο δείκτης της διάρκεια σπουδών των φοιτούντων στα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ της χώρας προκύπτει από την ιδιαιτερότητα του Ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος να χορηγεί απεριόριστο (στο παρελθόν) ή αρκετά μεγάλο χρόνο (από το 2007, δύο φορές ο προβλεπόμενος χρόνος φοίτησης) στους φοιτητές του έτσι ώστε να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους. Εμείς θα καταδείξουμε ότι δεν είναι δυντόν η διάρκεια σπουδών να δώσει συγκεκριμένα συμπεράσματα γιατί από την μία υπάρχουν σοβαρά μεθοδολογικά θέματα που δεν έχουν αποσαφηνιστεί και από την άλλη διάφοροι πολύπλοκοι παράγοντες επηρεάζουν τον δείκτη αυτόν με συνέπεια να είναι μειωμένη η ερμηνευτική του ικανότητα. 8 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0 Scientific Coordinator LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2011 Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Μονάδα διασφάλισης ποιότητας Τριτοβάθμια εκπάίδευση Εκπαιδευτική πολιτική Διάρκεια Σπουδών 197365 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/2809/2/2809_%ce%94%ce%b9%ce%ac%cf%81%ce%ba%ce%b5%ce%b9%ce%b1%20%cf%83%cf%80%ce%bf%cf%85%ce%b4%cf%8e%ce%bd%20report.v1.pdf URI http://hdl.handle.net/10795/2809 LOMv1.0creator 2016-04-21T12:07:42Z LOMv1.0validator 2016-04-21T12:07:42Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")