<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Πεπραγμένα Αξιολόγησης στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (2006-2010): Καταγραφή Διαδικασιών και Έρευνα Γνώμης</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/2911</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">εκπαίδευση</string>
<string language="el">ποιότητα της διδασκαλίας</string>
<string language="el">μέθοδος αξιολόγησης</string>
<string language="el">αξιολόγηση του προσωπικού</string>
<string language="el">αξιολόγηση σχεδίου</string>
<string language="el">αποτελέσματα της έρευνας</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Η ανά χείρας Έκθεση αποτελείται από τρία μέρη. Το πρώτο μέρος καταγράφει τις διαδικασίες αξιολόγησης που ακολουθήθηκαν στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας στην αναφερθείσα περίοδο (2006-2010). Στο κομμάτι αυτό γίνεται αναφορά στη σύνταξη των Εκθέσεων των ΟΜ.Ε.Α., στην αξιολόγηση διδακτικού έργου από τους φοιτητές και στις προσεγγίσεις αποτίμησης του παραγόμενου ερευνητικού έργου που πραγματοποιήθηκαν στη διάρκεια της περιόδου αυτής στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. 
Το δεύτερο μέρος της Έκθεσης αφορά μια έρευνα γνώμης των διδασκόντων (μέλη ΔΕΠ και διδάσκοντες βάσει του Π.Δ. 407/80) του Πανεπιστημίου για την πορεία και την εφαρμογή των διαδικασιών αξιολόγησης στην ίδια περίοδο. Στην έρευνα αυτή συμμετείχε η μεγάλη πλειοψηφία των μελών ΔΕΠ, διατυπώνοντας τις απόψεις της για τα θετικά σημεία αλλά και τις αδυναμίες της διαδικασίας που ακολουθήθηκε.
Το τρίτο μέρος της Έκθεσης αποτελεί μια κωδικοποίηση των αποτελεσμάτων του ερωτηματολογίου με βάση το υπόδειγμα ωριμότητας με συμπερασματικές παρατηρήσεις ως προς την επίδοση των Τμημάτων και τα πιθανά αίτιά της.
Οι επισημάνσεις και τα συμπεράσματα τα οποία διατυπώνονται και στα δύο μέρη της Έκθεσης θα αποτελέσουν τη βάση για τη βελτίωση των ακολουθουμένων πρακτικών και τη διατύπωση νέων προτάσεων με στόχο την ενίσχυση των διαδικασιών διασφάλισης ποιότητας, τόσο στο πλαίσιο του παρόντος Προγράμματος όσο και σε σχέση με την εφαρμογή νέων και πληρέστερων μεθόδων αξιολόγησης στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.</string>
</description>
<description>
<string language="el">62 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Κατρανίδης, Στέλιος
N: Κατρανίδης, Στέλιος
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Deliverable Number</value>
<entity>1.1.1.</entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
N: Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
N: Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2011-01</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>higher education</value>
</context>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Τριτοβάθμια εκπάίδευση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ποιότητα εκπαίδευσης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Διασφάλιση Ποιότητας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αξιολόγηση διδακτικού έργου</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πανεπιστήμιο Μακεδονίας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτικοί στόχοι</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Βελτίωση ποιότητας</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>826071</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/2911/2/2911_%ce%a01.1.1.pdf</location>
</technical>
<annotation></annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/2911</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2016-04-26T08:23:56Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2016-04-26T08:23:56Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>