gre URI http://hdl.handle.net/123456789/293 αθίγγανος διδακτικό υλικό εκπαίδευση εκπαιδευτική πολιτική εκπαιδευτικός κοινωνική ενσωμάτωση κοινωνική ένταξη των μεταναστών κοινωνική ζωή κοινωνική προσαρμογή κοινωνική συμπεριφορά κοινωνικοοικονομικές συνθήκες κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες κοινωνικός αποκλεισμός μειονοτική γλώσσα μεταναστευτική πολιτική πολιτιστική αφομοίωση πολιτιστική διαφορά πολιτιστική κληρονομιά πολιτιστική ταυτότητα πολιτιστικός πλουραλισμός πολυγλωσσία πρόσβαση στην εκπαίδευση ρατσισμός σχολική επανένταξη σχολική επίδοση σχολική ζωή σχολική μελέτη σχολική προσαρμογή σχολική φοίτηση Στη µελέτη αυτή αναφέρονται αρχές παραγωγής διδακτικού υλικού, κριτήρια για την επιλογή του, τρόποι οργάνωσής του, ταξινόμηση του διδακτικού υλικού, αποτελέσματα από την πιλοτική εφαρμογή των διδακτικών υλικών του προγράμματος. Αναλυτικότερα περιλαμβάνονται: α. Οι σκοποί του προγράµµατος. β. Η προβληµατική που αναπτύχθηκε για την παραγωγή διδακτικού υλικού στα ακόλουθα τέσσερα γνωστικά αντικείµενα : 1. Ιστορία – Γεωγραφία, 2. Αγωγή Υγείας, 3. Ο φυσικός κόσµος, 4. Μαθηµατικά1. γ. Οι πιλοτικές εφαρµογές αυτού του υλικού τα ακαδηµαϊκά έτη 1998 –1999 και τα αποτελέσµατά τους. 232 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0editor LOMv1.0subject matter expert LOMv1.0 Project Deliverable Number 71114 LOMv1.0 Project Executing Organisation 2004 Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Γλωσσική μειονότητα Δάσκαλος Διαπαιδαγώγηση Διαφορετικότητα Εγκλιματισμός Εκπαιδευτικό υλικό Ενσωμάτωση Ετερότητα Ιδιοσυγκρασία Κοινωνικές προκαταλήψεις Κοινωνική ταυτότητα Κοινωνικοποίηση Κοινωνιογλωσσική ποικιλότητα Μειονότητες Μέσα διδασκαλίας Οργάνωση τσιγγάνικης κοινωνίας Πλουραλισμός Πολιτισµική ταυτότητα Πολιτιστική πολυφωνία Πολιτιστική συνύπαρξη Πολυγλωσσική κοινότητα Πολυπολιτισμικότητα Προσαρμογή Ρομά Σχολείο Σχολική διαφοροποίηση Σχολικό υλικό Τρόπος ζωής Τσιγγάνοι Τσιγγανόπαιδες 1670343 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/293/8/293.pdf Το παρόν κείµενο αποτελεί επιµορφωτικό υλικό στα πλαίσια του προγράµµατος του ΥΠ.Ε.Π.Θ. «Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο Σχολείο», το οποίο υλοποιείται από το Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων. Η παρουσία του κειµένου στο διαδίκτυο εξυπηρετεί επιµορφωτικές ανάγκες και ανάγκες ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών της προσχολικής, πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας υποχρεωτικής εκπαίδευσης, αλλά απευθύνεται και στο ευρύ κοινό. URI http://hdl.handle.net/123456789/293 LOMv1.0creator 2011-02-15T13:50:07Z LOMv1.0validator 2011-02-15T13:50:07Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")