gre URI http://hdl.handle.net/10795/3152 φυσικές επιστήμες Ο φυσικοχημικός χαρακτηρισμός των υλικών, αφορά την χρήση οποιασδήποτε εξωτερικής τεχνικής με σκοπό την κατανόηση και εσωτερικής του δομής και των ιδιοτήτων του δείγματος. Οι αναλυτικές τεχνικές συνήθως χρησιμοποιούνται για να αναπαραστήσουν την εσωτερική του δομή και να κατανοηθεί η κατανομή των στοιχείων του και οι μεταξύ τους αλληλεπιδράσεις. Για τον φυσικοχημικό χαρακτηρισμό των υλικών στο έργο Nanocapillary χρησιμοποιούνται μια σειρά αναλυτικών τεχνικών όπως για παράδειγμα Small Angle X – Ray Scattering (SAXS), X – Ray Diffraction (XRD), Scanning Electron Microscopy (SEM), Transmission Electron Microscopy (TEM), Nitrogen Porosimetry κα. Οι αναλύσεις των δειγμάτων Vycor 7930, MCM – 41, SBA – 15 καθώς και των υπολοίπων δειγμάτων που συνθέθηκαν στα εργαστήρια των πανεπιστήμιων της Antwerp, του Alicante και του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος, πραγματοποιήθηκαν κατά το μεγαλύτερο ποσοστό τους στο Εργαστήριο Ήφαιστος του ΤΕΙ ΑΜΘ και στα εργαστήρια του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος. Οι χαρακτηρισμοί που πραγματοποιήθηκαν είχαν κυρίως ως σκοπό την εύρεση του μεγέθους των πόρων, τον οπτικό χαρακτηρισμό τους με ηλεκτρονική μικροσκοπία και σαφώς την συμπεριφορά τους κάτω από δυναμικές συνθήκες όπως η περιστροφή των δειγμάτων σε συνθήκες ρόφησης – εκρόφησης αερίων. Ακολουθεί μια αναλυτική περιγραφή του χαρακτηρισμού των δειγμάτων που αφορά το χρονικό διάστημα από 1.7.2013 έως και 31.12.2013 και αποτελεί έργο των: Μητρόπουλος Αθανάσιος, Κανελόπουλος Νικόλαος, Hankins Nicholas. 23 pp. LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2015 LOMv1.0 higher education Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Ποροσιμετρία Ακτίνες Πείραμα 1085071 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3152/2/3152_%ce%91%ce%9d%ce%91%ce%a6%ce%9f%ce%a1%ce%91%20%ce%a6%ce%a5%ce%a3%ce%99%ce%9a%ce%9f%ce%a7%ce%97%ce%9c%ce%99%ce%9a%ce%a9%ce%9d%20%ce%a7%ce%91%ce%a1%ce%91%ce%9a%ce%a4%ce%97%ce%a1%ce%99%ce%a3%ce%9c%ce%a9%ce%9d%20-%20MIS%20375233.pdf URI http://hdl.handle.net/10795/3152 LOMv1.0creator 2016-05-13T08:32:57Z LOMv1.0validator 2016-05-13T08:32:57Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")