gre URI http://hdl.handle.net/10795/3375 σύστημα τεκμηρίωσης πληροφορική της τεκμηρίωσης σύστημα πληροφόρησης πρόσβαση στην πληροφορία δοκιμή τεχνολογική αξιολόγηση Παρουσιάζονται αναλυτικά τα αποτελέσματα από την ανάλυση, και αξιολόγηση του συστήματος τόσο από τους συνεργάτες του έργου όσο από τους κατασκευαστές καθώς και το υπεύθυνο επιστημονικό προσωπικό. Πρωτεύον μέλημα κατά τη δημιουργία του θα είναι η λειτουργική πληρότητα καθώς είναι το σημαντικότερο για την εύρυθμη λειτουργία του. Πέραν όμως αυτών υπάρχουν και επιμέρους χαρακτηριστικά τα οποία θα αναλυθούν και για τα οποία θα δοθούν οδηγίες και κατευθύνσεις για την διασφάλιση της υλοποίησής τους στο αποθετήριο. Στο κείμενο που ακολουθεί δίνονται τα αποτελέσματα από τον έλεγχο των σεναρίων ελέγχου καθώς επίσης παρουσιάζονται αναλυτικά προβλήματα τα οποία παρατηρήθηκαν και επιλύθηκαν άμεσα κατά τη δημιουργία του συστήματος. Περιγράφονται οι βελτιώσεις του συστήματος οι οποίες έγιναν άμεσα κατά την υλοποίηση του συστήματος, καθώς και τα προβλήματα τα οποία αντιμετωπίζει αυτή τη στιγμή το σύστημα και έχουν καταγραφεί ώστε να βελτιωθούν/ διορθωθούν στο άμεσο μέλλον. Το σύστημα στη παρούσα φάση, την ημέρα που συντάσσεται η αναφορά, έχει πολλές ελλείψεις, οι οποίες όμως είναι γνωστές και έχουν προγραμματιστεί προς υλοποίηση. 17 pp. LOMv1.0 Project Deliverable Number Π 6.2.2.2 LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2015-11 Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Ψηφιακό αποθετήριο Έλεγχος συατημάτων Υποσυστήματα Μεθοδολογία ελέγχων Σχεδιασμός δοκιμών Επίπεδα αξιολόγησης Σενάρια ελέγχων - δοκιμών Έλεγχοι απόδοσης Φόρμες καταγραφής ελέγχων Έλεγχος υπηρεσιών - υποσυστημάτων Φόρμες σεναρίων ελέγχου Έλεγχος απόδοσης Έλεγχος παρείσφρησης (Penetration test) 232973 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3375/2/3375_%ce%a0%206.2.2.2%20%ce%91%ce%bd%ce%b1%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%ac%20%20%ce%95%ce%bb%ce%ad%ce%b3%cf%87%ce%bf%cf%85%20%ce%a3%cf%85%cf%83%cf%84%ce%ae%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%bf%cf%82.pdf URI http://hdl.handle.net/10795/3375 LOMv1.0creator 2016-05-24T12:13:54Z LOMv1.0validator 2016-05-24T12:13:54Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")