gre URI http://hdl.handle.net/10795/632 σχολική φοίτηση εκπαιδευτική πολιτική καθυστέρηση στα μαθήματα διακοπή της σχολικής φοίτησης σχολική προσαρμογή αθίγγανος κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες ρατσισμός Ο εισηγητής μέσα από την εμπειρία του από την ενασχόλησή του με θέματα κυρίως αλφαβητισμού Τσιγγάνων, αναφέρεται στην εκπαιδευτική πολιτική στην ένταξη των Παιδιών Ρομά στο σχολείο, σε παράγοντες σχολικής αποτυχίας και τη σχολική διαρροή. Περιλαμβάνεται θεωρητικό πλαίσιο που εδράζεται στην εκπαιδευτική πολιτική και αφορά στην ένταξη περιθωριοποιημένων ομάδων στο σχολείο. Διατυπώνονται ευρύτερες εκπαιδευτικές προτάσεις. 12 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0editor LOMv1.0subject matter expert LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2004 Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Εκπαιδευτικό σύστημα Διαπολιτισμικότητα Πολυπολιτισμικότητα Σχολική ένταξη Σχολική αποτυχία Σχολική διαρροή Απουσία από το μάθημα Παρακολούθηση μαθήματος Παρουσία μαθητών Διακρίσεις Ρομά Τσιγγάνοι Τσιγγανόπαιδες 127538 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/632/2/632.pdf Η εισήγηση έγινε στις 8 Ιουνίου 2001 στο Αµφιθέατρο Τµήµατος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, Νέο Κτίριο Φιλοσοφικής Σχολής, Πανεπιστηµιούπολη Ιωαννίνων URI http://hdl.handle.net/10795/632 LOMv1.0creator 2011-02-25T12:17:12Z LOMv1.0validator 2011-02-25T12:17:12Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")