gre URI http://hdl.handle.net/10795/903 πρωτοβάθμια εκπαίδευση δευτεροβάθμια εκπαίδευση κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες διδακτικό υλικό εκπαίδευση εκπαιδευτικός παιδαγωγική μέθοδος γλώσσα Η Μαρία Σφυρόερα εξηγεί ότι κάθε τάξη είναι ένα ανομοιογενές σύνολο παιδιών και ότι η ιδέα της ομοιογένειας είναι μια κατασκευή. Αναλύει την έννοια της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής, η οποία στοχεύει στη διαμόρφωση ενός ευέλικτου πλαισίου που επιτρέπει στον καθένα και στην καθεμία να χρησιμοποιεί τις δικές του μαθησιακές διαδρομές, τους δικούς του τρόπους και στρατηγικές κατάκτησης γνώσεων και απόκτησης δεξιοτήτων, τη δική του ιδιαίτερη «νοημοσύνη». Η διαφοροποιημένη παιδαγωγική είναι μια παιδαγωγική επικεντρωμένη στις ίδιες τις διαδικασίες μάθησης, δηλαδή στους τρόπους με τους οποίους μαθαίνουν τα διαφορετικά άτομα, και όχι στα αποτελέσματα της μάθησης. Αυτό οδηγεί στην αυτονομία και αυτενέργεια των μαθητών, άρα στη συνειδητοποίηση εκ μέρους τους των προσωπικών τους στρατηγικών μάθησης. Για να μπορούν οι εκπαιδευτικοί να την εφαρμόσουν πρέπει να ξεφύγουν από την αντίληψη μιας μετωπικής διδασκαλίας και να αποκτήσουν μια ευελιξία στον τρόπο διαχείρισης του σχολικού χρόνου, στη διαμόρφωση επιμέρους στόχων, στη διαμόρφωση των περιεχομένων μάθησης. Τελειώνοντας, εξηγεί ότι μια τέτοια προσέγγιση απαιτεί μια αναθεώρηση του ρόλου του εκπαιδευτικού, ο οποίος γίνεται διαμεσολαβητής ανάμεσα στη γνώση και στους μαθητές/τριες. 44 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0subject matter expert LOMv1.0editor LOMv1.0unknown LOMv1.0 Scientific Coordinator LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2007 LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Διδακτική πρόταση Διδάσκων Μουσουλμανόπαιδες Μειονοτικές κοινότητες Διαπολιτισμική εκπαίδευση Διδακτική μεθοδολογία Ετερότητα Επιμορφωτικό υλικό Ομοιογένεια Ανομοιογένεια Σχολική τάξη Διαφοροποιημένη παιδαγωγική http://museduc.gr/index.php?page=2⊂=34b 3333714 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/903/3/903.pdf Επιμορφωτικό υλικό Το βιβλίο αυτό εντάσσεται στη σειρά "Κλειδιά και αντικλείδια" στην ενότητα "Διδακτική μεθοδολογία". Α’ έκδοση: 2004 Β’ έκδοση: 2007 URI http://hdl.handle.net/10795/903 LOMv1.0creator 2011-04-01T10:32:16Z LOMv1.0validator 2011-04-01T10:32:16Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")