gre URI http://hdl.handle.net/10795/959 ειδική εκπαίδευση μέσα διευκόλυνσης των ατόμων με ειδικές ανάγκες μέθοδος αξιολόγησης γλώσσα κοινωνική ενσωμάτωση γενική εκπαίδευση οργάνωση της εκπαίδευσης κοινωνική πολιτική πρόγραμμα διδασκαλίας προσχολική αγωγή Στην προσχολική ηλικία δεν εντοπίζονται προβλήματα μάθησης. Υπάρχουν όμως παιδιά είτε με διαπιστωμένες αναπτυξιακές διαταραχές είτε σε επικινδυνότητα γι’ αυτές λόγω ποικίλων παραγόντων. Τα προβλήματα των παιδιών αυτών μπορεί αργότερα να μετεξελιχθούν σε προβλήματα σχολικής μάθησης. Η αναγνώριση πρώιμων ενδείξεων στην προσχολική ηλικία και ο εντοπισμός παιδιών που βρίσκονται σε επικινδυνότητα, δίνει τη δυνατότητα έγκαιρης παρέμβασης η οποία μπορεί να αποτρέψει ή να μειώσει μελλοντικά προβλήματα στη σχολική μάθηση. Στόχος του υποστηρικτικού υλικού που δίνεται στις/στους νηπιαγωγούς είναι να διευκολυνθούν αφενός στον εντοπισμό των ενδείξεων και αφετέρου στην ενσωμάτωση των δραστηριοτήτων του υλικού στο πρόγραμμά τους έτσι ώστε να αποφευχθούν ή να μειωθούν οι παράγοντες επικινδυνότητας για προβλήματα μάθησης. 151 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0 Scientific Coordinator LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Μαθησιακές δυσκολίες Διαταραχές λόγου Υπερκινητικό σύνδρομο Διαταραχή προσληπτικού τύπου Γλωσσική ανάπτυξη Δραστηριότητες ανάπτυξης Ανάπτυξη κινητικότητας Οπτικοκινητική αντίληψη Ψυχοκινητική αγωγή Γνωστική ανάπτυξη Δεξιοτήτες γραφής Αμφιπλευρικότητα Αντίληψη χώρου Εικόνα http://www.pi-schools.gr/special_education_new/index_gr.htm 6469145 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/959/3/959.pdf Υποστηρικτικό υλικό για νηπιαγωγούς URI http://hdl.handle.net/10795/959 LOMv1.0creator 2011-04-07T10:24:35Z LOMv1.0validator 2011-04-07T10:24:35Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")