<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών και Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών υποχρεωτικής εκπαίδευσης για μαθητές με μέτρια και ελαφρά νοητική καθυστέρηση.</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/971</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">άτομο με διανοητική μειονεξία</string>
<string language="el">άτομο με ειδικές ανάγκες</string>
<string language="el">αυτονομία των ατόμων με ειδικές ανάγκες</string>
<string language="el">ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές ανάγκες</string>
<string language="el">ειδική εκπαίδευση</string>
<string language="el">γενική εκπαίδευση</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Για την αποτελεσματική εκπαιδευτική πρόοδο και την επιτυχή ανάπτυξη της κοινωνικότητας των μαθητών με μέτρια κι ελαφρά νοητική καθυστέρηση είναι αναγκαία η κατάρτιση ενός ανοικτού, ευέλικτου και ευπροσάρμοστου Αναλυτικού Προγράμματος που θα περιλαμβάνει όλα τα πλαίσια φοίτησής τους (γενικής και ειδικής εκπαίδευσης, δημόσιας και ιδιωτικής) και θα ανταποκρίνεται στις πολύπλευρες εκπαιδευτικές και κοινωνικές τους ανάγκες. 
Σκοποί του Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών για μαθητές με μέτρια κι ελαφρά νοητική καθυστέρηση είναι: 
Η ατομική εκπαιδευτική πρόοδος και η μέγιστη δυνατή ένταξη των μαθητών με νοητική καθυστέρηση στη γενικότερη λειτουργία του σχολείου,
Η υποστήριξη των σχολικών κοινοτήτων και των εκπαιδευτικών προκειμένου να θέτουν στόχους που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών, να σχεδιάζουν μαθησιακά περιβάλλοντα με ποικίλες προκλήσεις και ενδιαφέροντα και να ξεπερνούν τα πιθανά εμπόδια στη μάθηση που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με νοητική καθυστέρηση.
Ο εμπλουτισμός του γενικού αναλυτικού προγράμματος με στόχους και δραστηριότητες που βελτιώνουν τόσο τη μάθηση και την επίδοση στο σχολείο όσο και την κοινωνική και επαγγελματική ζωή.</string>
</description>
<description>
<string language="el">172 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Αλευριάδου, Αναστασία
N: Αλευριάδου, Αναστασία
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Πολυχρονοπούλου, Σταυρούλα
N:  Πολυχρονοπούλου, Σταυρούλα
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
N: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Τμήμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
N: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Τμήμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Εκπαίδευση δεξιοτήτων</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτικές ανάγκες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κοινωνικές δεξιότητες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ελληνική γλώσσα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μαθηματικά</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εικαστικά</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μουσική</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Προεπαγγελματικές δεξιότητες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αισθητική αγωγή</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Διδακτική μεθοδολογία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Βασικές ακαδημαϊκές δεξιότητες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φυσική αγωγή</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>1037493</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/971/2/971.pdf</location>
</technical>
<annotation></annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/971</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-04-08T12:52:30Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-04-08T12:52:30Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>