gre URI http://hdl.handle.net/10795/978 άτομο με ειδικές ανάγκες άτομο με σωματική μειονεξία ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές ανάγκες ειδική εκπαίδευση εκπαιδευτική πολιτική εκπαιδευτικό σύστημα παιδαγωγική μέθοδος πρωτοβάθμια εκπαίδευση δευτεροβάθμια εκπαίδευση γενική εκπαίδευση H εξέλιξη της παιδαγωγικής επιστήμης κατέστησε φανερή την αναγκαιότητα των αναλυτικών προγραμμάτων στην εκπαίδευση, για το χώρο της ειδικής αγωγής. Μετά την ανάπτυξη των ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ της γενικής εκπαίδευσης (YΠΕΠΘ Π.Ι., 2002) δρομολογήθηκε και η ανάπτυξη των αναλυτικών προγραμμάτων για την ειδική αγωγή. Οι βασικές αρχές της ειδικής αγωγής, όπως προσδιορίζονται και στο εισηγητικό κείμενο των ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ (ΥΠΕΠΘ Π.Ι., 2002) και στο συνολικό Εθνικό και Κοινοτικό νομοθετικό πλαίσιο για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι οι εξής: • η ισοτιμία • η κατάλληλη υποστήριξη για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση • το δικαίωμα στο όσο το δυνατόν λιγότερο περιοριστικό περιβάλλον • η συμμετοχική εκπαίδευση (inclusion) • ο σεβασμός στα ανθρώπινα δικαιώματα, συμπεριλαμβανομένων των γλωσσικών και πολιτισμικών δικαιωμάτων • η εφαρμογή των διεθνών κανόνων στα θέματα της εκπαίδευσης και της ισότιμης πρόσβασης 391 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0subject matter expert LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2004 LOMv1.0 school LOMv1.0 school LOMv1.0 school Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Κωφός Βαρήκοος Γλώσσα των χειρονομιών Νοηματική γλώσσα Ελληνική γλώσσα Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Συνεκπαίδευση Διδασκαλία γλωσσικών μαθημάτων Διδασκαλία μαθημάτων πολιτισμού Γραφή Ανάγνωση Προφορικός λόγος Εικαστικά Μουσική Θέατρο 2860625 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/978/2/978.pdf Το έργο περιλαμβάνει 2 τόμους Ο Α΄ τόμος αφορά την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και περιλαμβάνει αναλυτικά προγράμματα διδασκαλίας μαθημάτων για κωφούς και βαρήκοους μαθητές για τα μαθήματα: 1. ελληνικής γλώσσας 2. σπουδών εικαστικών 3. σπουδών θεάτρου 4. ιστορίας και πολιτισμού της κοινότητας των κωφών 5. μελέτης περιβάλλοντος 6. ‘ερευνώ το φυσικό κόσμο’ περιλαμβάνει επίσης οδηγίες για τη διδασκαλία των υπόλοιπων μαθημάτων για τις βαθμίδες: έγκαιρη παρέμβαση, νηπιαγωγείο, δημοτικό. Ο Β΄ τόμος αφορά την δευτεροβάθμια εκπαίδευση και περιλαμβάνει αναλυτικά προγράμματα διδασκαλίας μαθημάτων για κωφούς και βαρήκοους μαθητές: 1. γλωσσικών μαθημάτων 2. εικαστικής και θεατρικής αγωγής 3. ιστορίας της κοινότητας των κωφών 4. μελέτης περιβάλλοντος /φυσικών επιστημών 5. κοινωνικής και πολιτισμικής αγωγής περιλαμβάνει επίσης οδηγίες για τη διδασκαλία των υπόλοιπων μαθημάτων για τις βαθμίδες: έγκαιρη παρέμβαση, νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο URI http://hdl.handle.net/10795/978 LOMv1.0creator 2011-04-11T12:08:29Z LOMv1.0validator 2011-04-11T12:08:29Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")