gre URI http://hdl.handle.net/10795/991 κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες εκπαίδευση για αλλοδαπούς αλλοδαπός γλωσσική ομάδα δευτεροβάθμια εκπαίδευση διδακτικό υλικό διδασκαλία ξένων γλωσσών ξένη γλώσσα γλωσσολογία γλώσσα λόγος Πρόκειται για ένα ντοσιέ που περιλαμβάνει φυλλάδια για το άρθρο και τις πτώσεις. Συγκεκριμένα, το πρώτο μέρος εξετάζει τις λειτουργίες, τις χρήσεις και τις σημασίες του άρθρου και το δεύτερο μέρος τις λειτουργίες και τις χρήσεις των πτώσεων. Το περιεχόμενο απαρτίζεται από θεωρία, γραμματικούς κανόνες και παραδείγματα, καθώς και ασκήσεις με τη μορφή πολλών και ποικίλων δραστηριοτήτων, για την εμπέδωση της σωστής χρήσης του εξεταζόμενου υλικού σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση. Περιλαμβάνονται φωτογραφίες, απλά κείμενα (συχνά χιουμοριστικά), εικονογραφημένες ιστορίες και σκίτσα με έντονα χρώματα που προσελκύουν το ενδιαφέρον των παιδιών, έτσι ώστε η διδασκαλία και η εξάσκηση της γραμματικής να γίνονται αποτελεσματικότερες και πιο ευχάριστες. Ο στόχος είναι η βελτίωση της πρόσληψης και παραγωγής λόγου, και η προαγωγή τόσο της γραμματικής ακρίβειας όσο και της επικοινωνιακής ικανότητας των παιδιών. Το περιεχόμενο αυτού του ντοσιέ αποτελεί τη μία από τις δύο υποενότητες στις οποίες χωρίζεται το υλικό του φακέλου «Ονοματική Φράση». Η άλλη υποενότητα έχει τίτλο «Ουσιαστικό, Επίθετο, Αντωνυμία: Μορφολογία» και περιλαμβάνει φαινόμενα που αφορούν στη μορφολογία των μερών της ονοματικής φράσης. Ο φάκελος «Ονοματική Φράση» ανήκει στη σειρά με γενικό τίτλο «Υπόθεση Γλώσσα», που απευθύνεται σε μαθητές μέσης εκπαίδευσης που μαθαίνουν την Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα. Στόχος της σειράς είναι η υποστήριξη της γλωσσικής διδασκαλίας στην Τάξη Υποδοχής και το Φροντιστηριακό Τμήμα μέσα από την παρουσίαση και την πρακτική εμπέδωση μορφολογικών, συντακτικών και κειμενικών φαινομένων. Η σειρά «Υπόθεση Γλώσσα» αποτελεί μια «τράπεζα υλικού» και όχι ένα διδακτικό εγχειρίδιο που διδάσκεται «με τη σειρά» ή ολόκληρο. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να αντλήσει από το υλικό αυτό ευσύνοπτους κανόνες γραμματικής, διαφόρων ειδών κείμενα (στα οποία παρουσιάζονται τα υπό εξέταση φαινόμενα), ασκήσεις και ποικίλες δραστηριότητες. Η επιλογή, ωστόσο, του τι θα διδαχθεί, πώς και πότε, εναπόκειται αποκλειστικά στον ίδιο. Για διευκόλυνση στην αναζήτηση των κατάλληλων δραστηριοτήτων ο εκπαιδευτικός μπορεί να συμβουλευτεί τους μικρούς/αχνούς τίτλους στα δεξιά της σελίδας, οι οποίοι δείχνουν ποιο φαινόμενο εξετάζεται κάθε φορά και ποιος είναι ο στόχος της δραστηριότητας. 226 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0editor LOMv1.0graphical designer LOMv1.0 Scientific Coordinator LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2004 LOMv1.0 school LOMv1.0 school 12+ Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Παλιννοστούντες μαθητές Αλλοδαποί μαθητές Αλλόγλωσσοι μαθητές Μέση εκπαίδευση Γυμνάσιο Εκπαιδευτικό υλικό Συμπληρωματικό υλικό Τράπεζα υλικού Τάξεις υποδοχής Φροντιστηριακά τμήματα Ντοσιέ Φυλλάδια Ελληνικά Ελληνική γλώσσα Νεοελληνική γλώσσα Δεύτερη γλώσσα Εκμάθηση ξένης γλώσσας Γραμματική Γραμματικοί κανόνες Συντακτικό Ονοματική φράση Άρθρα Οριστικό άρθρο Αόριστο άρθρο Μηδενικό άρθρο Αντωνυμίες Πτώσεις Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Υποκείμενο Κατηγορούμενο Ομοιόπτωτος προσδιορισμός Προθέσεις Σύνδεσμοι Ονόματα Ρήματα Επιρρήματα Επιφωνήματα Γενική επιρρηματική Λειτουργίες Χρήσεις Σημασίες Πρόσληψη λόγου Παραγωγή λόγου Εικονογραφημένα κείμενα Σκίτσα Ασκήσεις Δραστηριότητες 3664651 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/991/5/991_01.pdf 1227987 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/991/6/991_02.pdf 647647 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/991/7/991_03.pdf Ντοσιέ με φυλλάδια για το άρθρο και τις πτώσεις. Τα περιεχόμενα του ντοσιέ διατίθενται σαν διακριτές εγγραφές. Εντάσσεται στη σειρά «Υπόθεση Γλώσσα», στην ενότητα «Ονοματική Φράση». URI http://hdl.handle.net/10795/991 LOMv1.0creator 2011-04-15T07:53:55Z LOMv1.0validator 2011-04-15T07:53:55Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")