eng URI http://hdl.handle.net/10795/679 αθίγγανος εθνική μειονότητα εκπαίδευση εκπαιδευτικός εκπαιδευτική πολιτική κοινωνική ενσωμάτωση κοινωνική ζωή κοινωνική προσαρμογή κοινωνική συμπεριφορά κοινωνικοοικονομικές συνθήκες κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες κοινωνικός αποκλεισμός πολιτιστική αφομοίωση πολιτιστική διαφορά πολιτιστική ταυτότητα πολιτιστικός πλουραλισμός πολυγλωσσία πρόσβαση στην εκπαίδευση ρατσισμός σχολική φοίτηση Διατυπώνεται κοινωνιολογικό θεωρητικό πλαίσιο σχετικό με την κοινωνική και πολιτισμική ταυτότητα των τσιγγάνων και οι αναπαραστάσεις των εκπαιδευτικών για τους τσιγγάνους. 15 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2004 Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Δημόσιο σχολείο Διακρίσεις Διαφορετικότητα Εκπαιδευτικό έργο Εκπαιδευτικό σύστημα Ενσωμάτωση Ετερότητα Ευαισθητοποίηση εκπαιδευτών Κοινωνικές προκαταλήψεις Κοινωνική ταυτότητα Κοινωνικοοικονομικές δομές Κοινωνικοποίηση Μειονότητες Οργάνωση τσιγγάνικης κοινωνίας Πολιτισµική ταυτότητα Πολιτιστική συνύπαρξη Πολυπολιτισμικότητα Προσαρμογή Ρομά Στερεότυπα Τρόπος ζωής Τσιγγάνοι Τσιγγανόπαιδες 189473 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/679/2/679.pdf Το παρόν κείµενο αποτελεί επιµορφωτικό υλικό στα πλαίσια του προγράµµατος του ΥΠ.Ε.Π.Θ. «Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο Σχολείο», το οποίο υλοποιείται από το Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων. Η παρουσία του κειµένου στο διαδίκτυο εξυπηρετεί επιµορφωτικές ανάγκες και ανάγκες ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών της προσχολικής, πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας υποχρεωτικής εκπαίδευσης, αλλά απευθύνεται και στο ευρύ κοινό. URI http://hdl.handle.net/10795/679 LOMv1.0creator 2011-03-03T11:54:25Z LOMv1.0validator 2011-03-03T11:54:25Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")