Το μάθημα της γλώσσας με νέα βοηθήματα

A- Ao A+ GR

Το μάθημα της γλώσσας με νέα βοηθήματα

Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/628
http://repository.edulll.gr/628

PDF (102.5 kB)
Read Online

Abstract	Η ομάδα που ανέλαβε το έργο να γράψει το διδακτικό υλικό για το μάθημα της γλώσσας στο πλαίσιο του προγράμματος «Ένταξη τσιγγανοπαίδων στο σχολείο» παραθέτει τους στόχους και τη φάση διδασκαλίας που το υλικό υπηρετεί, τον πληθυσμό που αφορά και τη διδακτική μέθοδο που ακολουθήθηκε. Διατυπώνονται προτάσεις αλφαβητισμού με βάση της ακουστική αναγνώριση των γραμμάτων με την βοήθεια εικονολέξεων, όπως και προτάσεις για την εκμάθηση της γραμματικής και του συντακτικού.
Author/Creator	Μπενέκος, Κώστας; Καπιτοπούλου, Μαρία
Contributor	Monitor or Contractor: Γκότοβος, Αθανάσιος Ε. Editor: Κιαπίδου, Ειρήνη-Σοφία
Licencee	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Contractor	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Παιδαγωγικής
Source	Πρακτικά επιστημονικού συνεδρίου Αντιστάσεις στον εκπαιδευτικό αποκλεισμό: Εκπαιδευτική ένταξη παιδιών με ρόμικη προέλευση 1997-2000: 4ο επιστημονικό συνέδριο, Ιωάννινα, 8–9 Ιουνίου 2001
Language	Greek
Date	2004
Extent	7 pages
Subject	γλώσσα εκπαίδευση διδακτικό υλικό κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες αθίγγανος
Keywords	Γραμματική, Διδασκαλία, Ελληνική γλώσσα, Μέθοδος αλφαβητισμού, Συντακτικό, Σχολικό υλικό, Ρομά, Τσιγγάνοι, Τσιγγανόπαιδες
Intended User Role	Professor
Notes	Η εισήγηση έγινε στις 8 Ιουνίου 2001 στο Αµφιθέατρο Τµήµατος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, Νέο Κτίριο Φιλοσοφικής Σχολής, Πανεπιστηµιούπολη Ιωαννίνων
Is Part Of	Αντιστάσεις στον εκπαιδευτικό αποκλεισµό: Εκπαιδευτική ένταξη παιδιών με ρόµικη προέλευση 1997-2000: Πρακτικά 4ου επιστηµονικού συνεδρίου (Ιωάννινα 2001)
Type	Text (Education , Conference or workshop item (Presentation))