Αξιοποίηση της κουλτούρας της τσιγγάνικης κοινότητας μέσω της διαπολιτισμικής αγωγής στο χώρο της εκπαίδευσης.

A- Ao A+ GR

Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/831
http://repository.edulll.gr/831

PDF (88.17 kB)
Read Online

Abstract	Παρεμβάσεις κοινωνικού και εκπαιδευτικού χαρακτήρα, προς την κατεύθυνση διευκόλυνσης και εξασφάλισης της τακτικής φοίτησης μαθητών και της ομαλής ένταξής τους στο σχολείο. Εμπειρία από τον νομό Ηλείας.
Author/Creator	Κοτρέτσου, Φραγκίσκα
Licencee	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Contractor	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Παιδαγωγικής
Language	Greek
Date	2003
Extent	6 pages
Subject	αθίγγανος διακοπή της σχολικής φοίτησης εκπαίδευση εκπαιδευτική πολιτική καθυστέρηση στα μαθήματα κοινωνική ενσωμάτωση κοινωνικοοικονομικές συνθήκες κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες κοινωνικός αποκλεισμός πρόσβαση στην εκπαίδευση ρατσισμός σχολική φοίτηση
Keywords	Απουσία από το μάθημα, Άτακτη φοίτηση, Δημόσιο σχολείο, Διακρίσεις, Διαπολιτισμικότητα, Εκπαίδευση εκπαιδευτών, Εκπαιδευτικό έργο, Εκπαιδευτικό σύστημα, Ευαισθητοποίηση εκπαιδευτών, Ευαισθητοποίηση γονέων, Παρακολούθηση του μαθήματος, Παρουσία των μαθητών, Περιθωριοποίηση, Πολυπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική γονέων, Συνθήκες διαβίωσης, Κοινωνική ένταξη, Σχολική αποτυχία, Σχολική διαρροή, Σχολική ένταξη, Κοινωνικές προκαταλήψεις, Τσιγγάνοι, Τσιγγανόπαιδες, Ρομά, Νομός Ηλείας
Notes	Η εισήγηση έγινε στο συνέδριο με θέμα "Ένταξη τσιγγανοπαίδων στο σχολείο: συνέχειες και ασυνέχειες" που πραγματοποιήθηκε στα Ιωάννινα στις 9-10 Μαϊου 2003.
Is Part Of	Ένταξη τσιγγανοπαίδων στο σχολείο: συνέχειες και ασυνέχειες. Πρακτικά επιστημονικού συνεδρίου, Ιωάννινα, 9-10 Μαϊου 2003.
Type	Text (Conference or workshop item (Presentation))