|
| Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/799
http://repository.edulll.gr/799 |
|
|
| Abstract | Περιλαμβάνονται οι εισηγήσεις στο συνέδριο με θέμα "Ένταξη τσιγγανοπαίδων στο σχολείο: συνέχειες και ασυνέχειες" που πραγματοποιήθηκε στα Ιωάννινα στις 9-10 Μαϊου 2003. Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου, διατυπώθηκαν οι στόχοι της 2ης φάσης του προγράματος "Ένταξη τσιγγανοπαίδων στο σχολείο", προσδιορίστηκαν τα στοιχεία του και δόθηκε έμφαση στα προβλήματα που εντοπίστηκαν. |
| Author/Creator | Αθανασοπούλου, Ιωάννα; Αγγουρή, Παναγιώτα-Μαγδαληνή; Αθανασίου, Λεωνίδας; Αλεξόπουλος, Χαράλαμπος; Αντωνίου, Ελένη; Αυγητίδου, Σοφία; Αυδίκος, Ευάγγελος; Βαλαβάνη, Ανθή; Βέμη, Nεκταρία; Γεωργίου, Γιάννης; Γκότοβος, Αθανάσιος; Δένη, Σοφία; Δημητρίου, Μαρία; Καλογιαννάκη, Πέλλα; Καμαριανός, Γ.; Καραχάλιου, Nατάσα; Κατσαδήμα, Έφη; Κοτζακιόζη, Ελένη; Κοτρέτσου, Φραγκίσκα; Κουρκούλου, Καλλιόπη; Κουτόβα, Χαρά; Μάνεσης, Ν.; Μανωλιά, Χρύσα; Μαυροκεφαλίδου, Ειρήνη; Μυλωνάς, Θ.; Νάκου, Άννα; Νέγρη, Αθηνά; Νταλάκος, Γ.; Ντόκα, Μελπομένη; Οικονόμου, Κατερίνα; Παλαμά, Χρυσάνθη; Παναγιωτοπούλου, Β.; Παναγούλης, Κωνσταντίνος; Παπαγεωργίου, Κ.; Παπακωνσταντίνου, Γιώργος; Παπακωνσταντίνου, Παναγιώτης; Παπαμιχαήλ, Βασίλης; Παπαπαναγιωτάκη, Νάντια; Πουτσιάκας, Νικόλαος; Συμεωνίδου, Αρετή; Ταβανίδου, Μαριάνθη | | Licencee | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων |
| Contractor | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Παιδαγωγικής |
| Language | Greek | | Date | 2003 |
| Subject | αθίγγανος
διακοπή της σχολικής φοίτησης
εκπαίδευση
εκπαιδευτική πολιτική
καθυστέρηση στα μαθήματα
κοινωνική ενσωμάτωση
κοινωνικοοικονομικές συνθήκες
κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες
κοινωνικός αποκλεισμός
πρόσβαση στην εκπαίδευση
ρατσισμός
σχολική φοίτηση |
| Keywords | Απουσία από το μάθημα, Άτακτη φοίτηση, Δημόσιο σχολείο, Διακρίσεις, Διαπολιτισμικότητα, Εκπαίδευση εκπαιδευτών, Εκπαιδευτικό έργο, Εκπαιδευτικό σύστημα, Ευαισθητοποίηση εκπαιδευτών, Κοινωνική ζωή, Παρακολούθηση του μαθήματος, Παρουσία των μαθητών, Περιθωριοποίηση, Πολυπολιτισμικότητα, Συνεκπαίδευση, Συνθήκες διαβίωσης, Κοινωνική ένταξη, Σχολική αποτυχία, Σχολική διαρροή, Σχολική ένταξη, Κοινωνικές προκαταλήψεις, Τσιγγάνοι, Τσιγγανόπαιδες, Ρομά | | Has Part | Διαπολιτισμική εκπαίδευση και διάκριση: Οι τσιγγάνοι στο ελληνικό σχολείο.
Σχεδιασμός παρεμβάσεων για την υποστήριξη της σχολικής ένταξης των τσιγγανόπαιδων.
Εξελίξεις στη εκπαίδευση των τσιγγανόπαιδων στο νομό Αχαΐας: Στάσεις εκπαιδευτικών.
Απόηχοι της αναστολής του προγράμματος στο νομό Κορινθίας - Νέα δεδομένα
Αξιοποίηση της κουλτούρας της τσιγγάνικης κοινότητας μέσω της διαπολιτισμικής αγωγής στο χώρο της εκπαίδευσης.
Εκπαίδευση και κοινωνία στην Αγία Βαρβάρα
Στην ένταξη με πάνε... σαράντα κύματα
Η αμηχανία μπροστά στον τοίχο: Το πρόγραμμα και οι κοινότητες των τσιγγάνων.
Παρουσίαση των δράσεων στο νομό Λάρισας.
Τσιγγάνοι και τσιγγανολογία στην Ελλάδα.
Ημαθία: Η κατάσταση 3 χρόνια μετά.
Εκπαιδευτική κατάσταση των μαθητών με ρόμικη προέλευση στις Σέρρες.
Οικισμός Αγ. Σοφίας: Δυσχέρειες και προοπτικές
Αξιολόγηση της εκπαιδευτικής παρέμβασης στην αντιμετώπιση του αποκλεισμού παιδιών Ρομ: Η περίπτωση της Θεσσαλονίκης.
Σκέψεις και προτάσεις για την εκπαίδευση τσιγγανοπαίδων στο νομό Ξάνθης: Οργάνωση και λειτουργία μουσικού εργαστηρίου
Εκπαίδευση τσιγγανοπαίδων νομού Ροδόπης: Διαπιστώσεις-προοπτικές.
Εγκόλπιο και πρακτικές
Εκκρεμότητες και προοπτικές για την περιφέρεια Αττικής.
Η εκπαιδευτική κατάσταση στις τάξεις υποδοχής και στα φροντιστηριακά τμήματα.
Εκπαιδευτική και κοινωνική πραγματικότητα: Μέτωπα διαπραγμάτευσης και δράσης στους νομούς Άρτας, Ιωαννίνων και Πρέβεζας.
Το σχολείο απέναντι στον εκπαιδευτικό και κοινωνικό αποκλεισμό: Πάνω απ΄ όλα άνθρωπος
Ένταξη τσιγγανοπαίδων στο σχολείο - Θα γίνει η θεωρία;
Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο σχολείο: Η περίπτωση των νομών Ηρακλείου και Χανίων.
Η επιμόρφωση των εμπλεκομένων με την εκπαίδευση των τσιγγανόπαιδων φορέων στα πλαίσια μιας διαπολιτισμικής παιδαγωγικής.
Συγκρότηση της ετερότητας στο μαθητικό πληθυσμό της πόλης της Φλώρινας: Η περίπτωση των ρόμηδων μαθητών και μαθητριών.
Η περίπτωση της Κέρκυρας: Μύθοι και πραγματικότητα της εκπαίδευσης των τσιγγανόπαιδων. |
| Type | Text (Conference or workshop item ) |
|
|
|
