Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για το μάθημα της γλώσσας στο Γυμνάσιο: Διαθεματικό πλαίσιο και σχέδια διδασκαλίας (Τεύχος Α')

A- Ao A+ GR

Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/962
http://repository.edulll.gr/962

PDF (5.77 MB)
Kυρίως κείμενο
Read Online

Abstract	Οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες έχουν ανάγκη ειδικά σχεδιασμένων εξειδικευμένων προγραμμάτων. Στο παρόν βιβλίο παρουσιάζονται σχέδια διδασκαλίας του μαθήματος της Γλώσσας για μαθητές Γυμνασίου. Οι δραστηριότητες αυτές βοηθούν το μαθητή να ασκείται στην παραγωγή προφορικού και μετά γραπτού λόγου και στον άξονα: ακούω, κατανοώ, μιλώ, γράφω.
Author/Creator	Χατζησαβίδης, Σ.; Κωτόπουλος, Τ.; Αναγνωστοπούλου, Ε.
Licencee	Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
Contractor	Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
Language	Greek
Extent	160 pages
Alternative Web page	http://www.pi-schools.gr/special_education_new/index_gr.htm
Subject	ειδική εκπαίδευση μέθοδος αξιολόγησης κοινωνική ενσωμάτωση δευτεροβάθμια εκπαίδευση επιστημονική πραγματογνωμοσύνη οργάνωση της εκπαίδευσης κοινωνική πολιτική πρόγραμμα διδασκαλίας γλώσσα γλωσσολογία διδακτικό υλικό
Keywords	Σχέδια διδασκαλίας, Ελληνική γλώσσα, Ασκήσεις κατανόησης, Γραμματική, Συντακτικό, Ορθογραφία, Λεξιλόγιο, Ορθοφωνία, Μαθησιακές δυσκολίες, Διαταραχές λόγου, Γραπτός λόγος, Προφορικός λόγος, Δραστηριότητες
Education Level	Υποχρεωτική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Γυμνάσιο
Lesson	Γλώσσα
Intended User Role	Professor
Is Related to	Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες: Θεωρητικό πλαίσιο Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για το μάθημα της γλώσσας στο Γυμνάσιο: Υποστηρικτικό υλικό (Τεύχος Β')
Type	Text (Book , Education )
Scientific Coordinator	Τζουριάδου, Μαρία
Project URL	http://www.pi-schools.gr/special_education/
Project Notes	«Αναλυτικά Προγράμματα Μαθησιακών Δυσκολιών-Ενημέρωση-Ευαισθητοποίηση»